解码德国 07 -- 《不读大学的另一种选择：职业教育》

德国职业教育

德国双轨制的职业和高等教育成绩斐然，为那些不想读大学或者觉得不适合读大学的年轻人提供了良好的职业发展机会。

不少年轻人在中学阶段犹豫于是否应当读大学，因此想先完成一项职业教育（德语中称Ausbildung，比较受欢迎的专业有办公室文员、技术人员、护理人员等等），在接受完职业学习之后再决定是否应当进大学深造。

也有不少从大学辍学的年轻人最后干脆就选择一项适合自己职业规划的职业教育（大学辍学在德国是司空见惯的事，人们并不以此为耻，只是觉得自己不适合读大学，而更适合在某一特定领域发展）。

在作者留学期间，认识一位罗马尼亚朋友，他正在德国进行幼儿园老师的职业培训。这位朋友从小上的是一所德语学校，因此他的德语口语能力很好。在高中毕业后，他在罗马尼亚的一家大型跨国企业当德语接线员。因为工作薪资过低、工作压力过大，他最终决定来到德国寻找更好的机会。

而这位朋友非常喜欢小孩子，因此他在寻找职业培训岗位的时候，将目标转向了幼儿园保育工作。目前德国的幼儿园老师非常缺少，男老师更是“稀有动物”。很多德国幼儿园希望在拥有大量女幼教老师的同时，也有一部分男教师。因为男教师在小男孩性格发展和自我认识上会起到很积极的作用。

那么，如何进行职业教育的申请呢？

在德国的大部分职业培训岗位，对申请者的德语水平都有一定的要求，一般会要求达到B2程度（一般B2水平，即中级2）。我的这位朋友在毕业考试时德语水平仅为B1，所以在申请前他选择了当地的一个德语培训班，并借此顺利拿到了B2证书。然后在一番寻找和面试之后，他也顺利拿到了一个幼教老师的培训岗位。

以幼教为例，职业教育为期三年，理论与实践紧密结合。一般是一周内几天上课，然后一两天去幼儿园实习。德国职业教育的优势还有，在培训期间，受培训者能领到相应的经济补贴，以此支持自己完成该培训。三年的培训完成后，培训者会被分配到各个幼儿园，并在那里开始幼教老师的职业生涯。

德国的职业培训与高等教育一样，具有很高的含金量，在德语国家甚至非德语国家都可凭此证书较为容易地找到工作。

在作者初到德国时，为了加强自己的口语表达能力，作者参加了一个当地的德语高级班。在班上，作者认识了不少正在德国进行职业培训的同学。他们大都来自其他欧盟国家，在自己国家时，他们先上了一定课时的德语课，并且已经会一定程度的德语，然后来到德国寻找更好的职业发展机会。在找到职业培训岗位之后，很多人深感自己还需要提高德语水平，因此不少人会在德国当地继续报名参加德语高级班，以此提高自身德语水平。

丰富多样的选择

据德国媒体发布的报告称，2017年在德国最受欢迎的职业培训排列前六名的分别是：机电师、办公室文员（工业领域）、机械师、电子工程人员、切削技术人员、银行职员。自然，除此之外，在德国还有数不胜数的各种职业培训机会，如外贸专员、医生助理、酒店管理、物流专员、信息技术专员等等。德国双轨制的职业教育与高等教育体系给了德国人在职业上自由发展的机会。并不是只有通过上大学才可以得到他人的尊重和认可。当你通过职业教育培训，也可以在适合自己的各个领域发展，并且在经济上过上体面的生活。在德国，一般完成职业培训者，其工资收入均可以达到中等甚至中上水平。